Hinweise für Lehrkräfte und Eltern – Band 4
Schwerpunkt
Band 4 verschiebt den Fokus vom bloßen Schreiben hin zu Qualität:
- Fehler verstehen,
- Programme robust machen,
- Daten speichern,
- strukturiert planen,
- systematisch testen.
Fehlerkultur
Vermeiden Sie die Frage:
Warum hast du das falsch gemacht?
Nutzen Sie lieber:
Welche Information gibt uns die Fehlermeldung?
Fehlerprotokoll
Lernende können eine Tabelle führen:
| Datum | Fehler | Ursache | Lösung | Merksatz |
|---|
Dateien
Dateiarbeit ist lokal einfacher als in vielen Browser-Editoren. Prüfen Sie vorab, ob die Lernumgebung Dateien unterstützt.
JSON
Erklären Sie JSON als:
Eine Textdatei mit klaren Schubladen für strukturierte Daten.
Planung
Bestehen Sie vor größeren Projekten auf:
- Ziel,
- Anforderungen,
- EVA,
- Datenstruktur,
- Funktionen,
- Testfälle.
Testen
Besonders wichtig:
- normale Werte,
- Grenzwerte,
- leere Eingaben,
- falsche Datentypen,
- fehlende Dateien.
Bewertung
Bewerten Sie nicht nur das Endergebnis.
| Bereich | Frage |
|---|---|
| Planung | Sind Anforderungen und Pseudocode vorhanden? |
| Robustheit | Reagiert das Programm auf Fehler? |
| Speicherung | Werden Daten korrekt geladen und gespeichert? |
| Tests | Sind nachvollziehbare Testfälle vorhanden? |
| Erklärung | Kann der Lernende Entscheidungen begründen? |